Dislalia ist eine der häufigsten Erkrankungen, die bei Kindern auftreten. Es ist eine Störung in der Artikulation von Phonemen, die bewirkt, dass Kinder die Phoneme oder Gruppen von Phonemen falsch aussprechen. Wenn Kinder anfangen zu sprechen, ist es normal, dass sie es nicht richtig machen. Wenn jedoch ein bestimmtes Alter erreicht ist, sollte die Sprache verfeinert werden und das Kind sollte seine Aussprache verbessern. Aber das passiert nicht immer, und es sind im Grunde die Bildungseinrichtungen, die diese Störung aufdecken. Bei richtiger Behandlung verbessert sich die Dyslalie tendenziell und Kinder haben eine sehr positive Prognose. Als nächstes werden wir Ihnen vorstellen, wie Sie die verschiedenen Arten von Dyslalias unterscheiden können.
Organische oder anatomische Verkrustungen . Diese Art von Dyslalie ist eine Konsequenz einer Fehlbildung oder Unreife der Sprachvorrichtung. Es kann aufgrund einer Gaumenspalte oder aufgrund einer Lippenspalte, die Lippenspalte genannt wird. Es kann auch auf Defekte der knöchernen Struktur der Kiefer oder auf ein zu kurzes oder dickes Zungenbändchen zurückzuführen sein.
Funktionelle Dyslalie Wenn es keine organische Veränderung gibt, gibt es jedoch eine Fehlfunktion der Artikulationsorgane. In diesen Fällen verwendet das Kind diese Organe falsch, wenn es ein Phonem artikulieren muss. Dies kann auf verschiedene Ursachen zurückzuführen sein, wie zB: fehlende Kontrolle in der feinen Psychomotorik, Defizit in der auditiven Diskriminierung, Defizit in der sprachlichen Stimulation, unter anderem.
Audiologische Dislalia. Diese Art von Dyslalie hat mit einer Schwerhörigkeit zu tun. Das Kind hört nicht richtig zu, was dazu führt, dass er die Phoneme falsch artikuliert. Wenn er versucht, die Phoneme, die er hört, zu reproduzieren, tut er dies inkorrekt, da er nicht richtig unterscheiden kann, was an ihn übertragen wird.
Dyslalie aufgrund von Lernveränderungen. Es gibt verschiedene Ursachen für diese Art von Dislalien, unter denen wir Umweltfaktoren (fehlende Stimulierung seitens der Eltern, Bildungseinrichtungen usw.), psychologische Faktoren (emotionale Traumata, Mangel an Zuneigung, psychische Gewalt usw.) finden. und intellektuelle Probleme.
Fehler Wie bereits erwähnt, ist Dyslalia eine Störung in der Artikulation von Phonemen. Es gibt eine sogenannte Klassifizierung von Fehlern, die mit den Arten von Fehlern zu tun hat, die in den Versetzungen vorkommen. Daher finden wir Auslassung, Substitution, Verzerrung, Addition und Inversion.
Weglassung, Substitution und Verzerrung. Im Falle der Auslassung, wie der Name sagt, lässt das Kind oft die Phoneme aus, die schwierig sind, wie beispielsweise “Bleistift” sagt, anstatt “Bleistift” zu sagen. Was die Substitution betrifft, ersetzt sie einen Laut durch einen anderen, zum Beispiel “Rate”, anstatt “Haus” zu sagen. Bei der Verzerrung gibt das Kind einen Ton von sich, der dem entspricht, der aber falsch ist, zum Beispiel “cardo” statt “car”.
Zusatz und Investition. Was das erste betrifft, so durchsetzt das Kind gewöhnlich den Laut, der nicht artikulieren kann, ein anderes, das nicht dem Wort entspricht, sagt zum Beispiel “Palato”, anstatt “Gericht” zu sagen. Was die Investition betrifft, ist eine Änderung in der Reihenfolge der Klänge, wie zum Beispiel, anstatt “Spiel” zu sagen, sagt es “jugeo”.
Dieser Artikel ist nur informativ, in einem COMO haben wir keine Möglichkeit, irgendeine medizinische Behandlung zu verschreiben oder irgendeine Art von Diagnose zu machen. Wir laden Sie ein, zum Arzt zu gehen, wenn Sie irgendeine Art von Beschwerden oder Beschwerden haben.
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