Die Organisation eines Kinoforums oder Cineforums im Unterricht kann eine sehr interessante didaktische Aktivität sein, die von den Lehrkräften zu berücksichtigen ist. Es erlaubt, aus der Routine der üblichen Lehrtätigkeit herauszukommen, zu derselben, die eine spielerische und pädagogische Alternative anbietet, die es erlaubt, in einigen Aspekten des curricularen Materials, abhängig vom Film, zu vertiefen. Darüber hinaus fördert es den kritischen Geist der Schüler und hilft ihnen, ihre Ansichten über die Gesellschaft, andere Kulturen, Einstellungen und Werte zu erweitern, und fördert auch die Kultur und die Vorliebe für das Kino . Deshalb geben wir Ihnen auf einwie.com eine Anleitung, wie Sie ein Kinoforum für Kinder gestalten können .
Auswahl des Films . Welcher Titel soll gewählt werden? Es muss ein geeigneter Film für das Alter der Klasse sein, da es nicht dasselbe ist, einen Film in einem Klassenzimmer von Kindern von 8 Jahren als von 16 Jahren zu projizieren. Wir müssen berücksichtigen, welche Werte oder Lehren aus der Betrachtung und der anschließenden Debatte gezogen werden sollen, und immer versuchen, den Film gesehen zu haben, bevor wir ihn projizieren, um zu verifizieren, dass er für die beabsichtigten Zwecke angemessen ist.
Vorherige Arbeit Bevor Sie das Filmforum für Kinder organisieren, müssen Sie eine kleine Dokumentation und Recherche über den Film (Regisseur und Schauspieler, technische Details, Drehgeschichte, etc.) und über das Thema machen, um später fahren zu können Debattieren Sie effektiv im Klassenzimmer.
Projektion Stellen Sie sicher, dass die technischen Mittel ausreichen, damit der Film in ausreichender Qualität gesehen und gehört werden kann. Andernfalls können die Schüler schnell das Interesse verlieren, wenn sie nicht wissen, was im Film passiert. Überprüfe vorher, dass die Akustik der Website gut ist und die Dialoge von allen Punkten des Raumes gut zu hören sind.
Dauer Ein zu langer Film kann die Zuschauer ermüden, besonders wenn sie zu jung sind, und wenn während der Unterrichtszeit nicht genügend Zeit zur Verfügung steht, um sie in ihrer Gesamtheit zu sehen, kann die Aufspaltung über mehrere Tage auch dazu führen, dass die Handlung oder das Interesse verloren gehen. Wenn es nicht genug Zeit gibt, um einen ganzen Film zu sehen, ist es vielleicht mehr daran interessiert, die Debatte um bestimmte Szenen oder Kurzfilme zu organisieren.
Einleitung Vor der Vorführung ist es angebracht, eine kurze Ausstellung über den Film zu machen, der zu sehen ist, über das Jahr, in dem er gedreht wurde, über das künstlerische Team und einige Pinselstriche über die Handlung und das Thema. Natürlich, Anpassung der Sprache an das Alter, die Kapazität und das Wissen der Schüler.
Debatte Nachdem Sie den Film fertiggestellt haben, verbringen Sie ein paar Minuten, um eine Debatte zu fördern, indem Sie spezifische Fragen stellen und die Schüler sich frei äußern lassen und mit Argumenten argumentieren. Sie können zuerst eine Debatte über die Handlung führen, um sicherzustellen, dass alle Schüler die Geschichte des Films verstanden haben, und sie dann auf das allgemeine Thema, auf dem sie sich bezieht, und die Werte und Einstellungen, die sie vermitteln, extrapolieren. Sie können die Debatte auch auf die technische und künstlerische Ebene bringen, indem Sie sich auf die Art der Fotografie, die Musik, die Interpretationen der Schauspieler und alle Details konzentrieren, die erwähnenswert sind.
Sie können einen Vortrag für das ganze Klassenzimmer im Allgemeinen organisieren oder eine Gruppe von Mädchen und Jungen wählen, um öffentlich zu debattieren, als wäre es ein Filmprogramm im Fernsehen. Sie können sogar einen Studenten oder Schüler benennen, der als Moderator der Debatte fungiert. Dann können Sie als ergänzende Aktivität einen Fragebogen ausfüllen oder einen Kommentar schreiben oder schreiben, so dass jeder seine Ideen auf Papier bestellen kann.
Wenn Sie weitere Artikel lesen möchten, die ähnlich wie ein Kinoforum für Kinder machen , empfehlen wir Ihnen, unsere Kategorie von Training zu betreten.
