Beim Schreiben geht es nicht nur um Geschichten und Gedichte, obwohl viele Schüler es so sehen, bevor sie mit dem formellen Schreiben beginnen. Im Gegenteil, Schreiben ist Kommunikation . Ein klares und effektives Schreiben ist nicht nur eine Bereicherung in irgendeinem Bereich des Lebens, sondern eine Notwendigkeit in den meisten Berufen. Um Schülern zu helfen, bessere Schriftsteller zu werden, ist es wichtig, ihnen den Zweck und den Prozess des Schreibens beizubringen. Ermöglichen Sie den Schülern ein besseres Verständnis des Schreibprozesses, indem sie Aspekte des Schreibens in den Lehrplan integrieren, eine Schreibmethode, die von vielen Lernmedien eingeführt wurde.
Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, warum Schreiben für ihre Zukunft wichtig ist . Alle Ideen sind vernünftig, solange sie nicht offensiv oder unlogisch sind. Trennen Sie die Schüler in Gruppen, sobald die Ideen fertig sind, und weisen Sie jeder Gruppe mindestens einen der Gründe zu, warum das Schreiben wichtig ist. Bitten Sie sie, eine Situation zu schaffen, in der sie schreiben müssen, um ihr Leben zu verbessern. Bitten Sie sie, der Klasse am Ende der Lektion die Szenarien zu präsentieren.
Arbeiten Sie mit den Studenten in jedem Aspekt des Schreibprozesses durch den Austausch von Ideen, Skizzen, Einführungen und Schlussfolgerungen. Während ein Student Stücke in perfektem Zustand, ohne Brainstorming oder einen Plan schreiben kann, lehre ihn, die kleinen Schritte zu machen, bevor er seinen eigenen Stil entwickelt. Sehen Sie sich die einzelnen Dokumente an, die ein Schüler entwickelt, und geben Sie positive Kommentare zu ihrer Arbeit sowie zu den Verbesserungen, die sie vorschlägt.
Modellschreibzuweisungen stark von vorherigen Klassen. Laut George Lomas Jr. “ist die Präsentation von guten Stücken des Schreibens als Modelle viel nützlicher als das Studium der Grammatik.” Es sollten nicht nur Modelle verwendet werden, es ist auch nützlich, einen Job von einem gut gemachten Schüler anzunehmen und der Klasse zu zeigen, was ihn zu einem starken Job macht.
Treffen Sie die Schüler einzeln, um ihre Schreibprojekte zu überprüfen. Sprechen Sie über Dinge wie Grammatik, ihre Verwendung und den Schreibstil der Klasse, aber konzentrieren Sie sich auf einen bestimmten Schüler während Ihres Vortrags. Propagiere nicht, um sofort einen perfekten Schreiber zu erstellen. Konzentrieren Sie sich stattdessen auf die Bereiche, die am meisten verbessert werden müssen. Es könnte die Verwendung von Kommas, Schlussfolgerungen oder Kürzungen in Sätzen sein. Schreiben Sie einen oder zwei Fokusbereiche auf die Projektkorrektur, damit der Schüler am Ende weiß, worauf er sich konzentrieren sollte.
Erstellen Sie schriftliche Aufgaben, die Ihren Schülern erlauben , im Lehrplan zu schreiben . Die Einbeziehung anderer Disziplinen und Lehren in das Schreiben von Schülern hilft den Schülern besser zu verstehen, wie das Schreiben ihren akademischen Zielen entspricht. Wenn Sie Studenten mit sehr unterschiedlichen Klassen – zum Beispiel an einer Universität – haben, bitten Sie sie, sich eine Liste mit Ideen zu überlegen, die sie auf etwas konzentrieren können, das sie in einer anderen Klasse lernen. Wenn Sie Chemie studieren und Ihnen beigebracht wird, ein Interview oder eine gelebte Erfahrung zu schreiben, schlagen Sie das Interview einem lokalen Pharmaunternehmen oder dem Bioassay-Labor vor.
Bestellen Sie die Schüler in Gruppen und erlauben Sie ihnen, andere Projekte zu bewerten, solange der Inhalt der Mission für alle Schüler geeignet ist. Erstellen Sie ein Blatt, indem Sie spezifische Fragen zum Inhalt jedes Projekts und zur Grammatik stellen. Lassen Sie die Schüler außerdem den Inhalt, die Grammatik und den Stil jeder Arbeit überprüfen. Verlangen Sie, dass ein Schüler Kopien von seinem Papier für jedes Mitglied seiner Prüfungsgruppe trägt. Bitten Sie die Schüler, über das aktuelle Projekt jedes erhaltenen Artikels zu schreiben, damit ihre Klassenkameraden die Kommentare verwenden können, wenn sie an ihrem Projekt zu Hause arbeiten.
Machen Sie das Schreiben Spaß. Nehmen Sie die Klasse nach Möglichkeit zu einer Terrasse und bitten Sie sie, sich 20 Minuten lang umzusehen. Konzentrieren Sie sich auf den Prozess der Beobachtung – Farben, Töne, Geschmäcker, Gerüche und Empfindungen. Bitten Sie einen Freund oder Kollegen, in diesem Moment hereinzukommen und etwas Außergewöhnliches zu tun – vielleicht ein Einrad zu fahren, durch eine Flöte zu springen oder in einem Zahnputzanzug zu gehen.
Helfen Sie den Schülern, Spaß an ihrer Arbeit zu haben, und sehen Sie, dass Schreiben eine Möglichkeit ist, Ideen und Umgebungen zu kommunizieren, anstatt wie ein langweiliger Prozess mit Stift und Papier zu sein.
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- Bearbeiten Sie alles, aber lassen Sie den Schüler nicht fühlen, dass er mit seiner Arbeit versagt hat, da dies ihn entmutigen könnte.
