In uncomo.com haben wir mit Ihnen darüber gesprochen, wie man die trotzige negative Störung (ODD) identifiziert , wie man diesen Kindern hilft und wie man mit ihnen lebt. Aber wissen wir, was sind die Ursachen , die diese Störung verursachen können? Ist es etwas, das angeboren ist oder durch die Umwelt verursacht wird? Wenn wir beginnen, Symptome bei unseren Kindern zu bemerken, könnten wir etwas tun, um die Entwicklung der Störung zu verhindern ? In uncomo.com wollen wir darüber sprechen, was die Ursachen für die trotzige Negativstörung sind.
- Ursachen für Entwicklung oder Umwelt?
- Die Entwicklung
- Das Lernen
- Entwicklung und Lernen?
- Es ist wichtig
Ursachen für Entwicklung oder Umwelt?
Sie können wirklich nicht sicher wissen, was das ODD verursacht . Es gibt zwei Theorien, die beide Ursachen unterstützen können und, obwohl wir es nicht genau wissen können, uns helfen können, die Störung und ihre Ursachen besser zu verstehen.
Eine Theorie hätte mit der Entwicklung des Kindes auf angeborene Weise zu tun, die andere mit Umwelt- oder Lernfaktoren.
Die Entwicklung
Unter Berücksichtigung der Theorie der Entwicklung würden die Probleme beginnen, wenn das Kind ein oder zwei Jahre alt ist. Kinder und Jugendliche, die eine herausfordernde trotzige Störung haben , können Schwierigkeiten haben, sich von ihrer Bezugs- oder Bezugsperson zu trennen, so dass es auch Schwierigkeiten beim Erlernen autonomer Fähigkeiten geben würde.
Es wird angenommen, dass die schlechten Einstellungen und das schlechte Verhalten dieser Kinder und Jugendlichen darauf zurückzuführen sind, dass sie in ihren ersten Lebensjahren keine normalen Probleme ihrer Entwicklung gelöst haben, um autonome Fähigkeiten zu verbessern.
Das Lernen
Lernverhalten , Fehlverhalten und Fehlverhalten würden mit erlernten Einstellungen zu tun haben, die die Auswirkungen negativer Verstärkungstechniken widerspiegeln, die von Eltern oder Autoritätspersonen für diese Kinder eingesetzt werden. Es wird davon ausgegangen, dass die Verwendung einer negativen Verstärkung seitens der Eltern oder der Autoritätsmodelle das negative und gegensätzliche Verhalten des Kindes verstärkt und verstärkt, da das Kind Zeit, Aufmerksamkeit, Interesse und Interaktion seitens des Erwachsenen erhält.
Entwicklung und Lernen?
Beide können als komplementär betrachtet werden, und beides ist nicht einzigartig in den Ursachen, da in der Entwicklung und in der Genetik die Persönlichkeit und das Temperament des Kindes eine wichtige Rolle spielen können. Und wenn stressige Ereignisse passieren (Scheidung der Eltern, Familienprobleme, Krankheiten …), kann das Kind die ODD präsentieren, und wenn einer dieser beiden Teile nicht passiert wäre, hätte es keine Episode der Störung gegeben.
Es gibt viele Spezialisten, die kommentieren, dass, wenn das Kind ein starkes Temperament hat, es als Grundlage in der ODD gefunden wird und stressige Ereignisse der Auslöser sind, die Einstellung der Eltern gegen diese Verhaltensweisen und ihr Verhaltensmanagement in Betracht ziehend des Kindes sind der Schlüssel zu möglichen disruptiven und herausfordernden Verhaltensweisen.
Es ist wichtig
Es ist wichtig, auf mögliche Anzeichen aufmerksam zu sein, um diese Verhaltensweisen angemessen beheben zu können. Wenn sie sich als Eltern überfordert fühlen, ist es sehr wichtig , einen Fachmann zu sehen, der die Behandlung leitet und die Entwicklung des Kindes oder Jugendlichen verfolgt. Für den Fall, dass die Störung nicht richtig gelöst wird, können ernste akademische und Beziehungsprobleme in der Adoleszenz auftreten.
Dieser Artikel ist nur informativ, in einem COMO haben wir keine Möglichkeit, irgendeine medizinische Behandlung zu verschreiben oder irgendeine Art von Diagnose zu machen. Wir laden Sie ein, zum Arzt zu gehen, wenn Sie irgendeine Art von Beschwerden oder Beschwerden haben.
Wenn Sie weitere Artikel lesen möchten, die den Ursachen der oppositionellen Trotzerkrankung ähneln, empfehlen wir Ihnen, in unsere Kategorie der psychischen Gesundheit einzutreten.
