Zur Zeit einer Prüfung können wir verschiedene Arten finden und daher mehrere Möglichkeiten, sich dem Thema der Studie zu nähern. Zum Beispiel ist es nicht dasselbe, für eine Entwicklungsprüfung wie für eine Testartprüfung zu studieren. Es stimmt zwar, dass die erste häufiger ist, aber nicht jeder weiß, wie man für einen Testtyptest lernt .
Um den Unterschied zu verstehen, müssen wir wissen, dass wir für die Entwicklungsprüfungen unser Erinnerungsgedächtnis verwenden . In dieser Art von Erinnerung bemühen wir uns, bestimmte Materialien, die wir gelernt haben, zu erinnern und sich daran zu erinnern.
Bei den Testtyp-Tests wurde jedoch das Erkennungsgedächtnis in die Praxis umgesetzt. In diesen Fällen operieren wir unbewusst, wir müssen ein Signal sehen, um die Information zu erkennen, die plötzlich in unserem Kopf auftauchen wird.
Wenn man bedenkt, dass es zwei verschiedene Möglichkeiten gibt, sich einer Prüfung zu stellen, ist das Lernen für jede von ihnen etwas anders. Also, für den Test-Typ Test wird nicht versuchen, langsam die gesamte Agenda zu speichern, wie in den Prüfungen zu entwickeln. In diesen ist es interessanter, viel zu verdecken, indem man mit kleinen Details bleibt. Schlüssel, die zu einem bestimmten Zeitpunkt uns alle Informationen vor einem Fragetyp-Test geben können. Daher ist es sehr interessant, Schemata und Zusammenfassungen zu erstellen, in denen ein Schlüsselwort das ganze Thema entwickelt.
Es sollte auch angemerkt werden, dass es in Tests, neben dem Wissen, auch Fälle gibt, in denen der gesunde Menschenverstand und sogar das Verwerfen angewendet werden kann. Dies bedeutet nicht, dass wir nicht aufhören zu lernen, aber es ist offensichtlich eine zusätzliche Hilfe.
Wenn wir einen Testtest absolvieren, müssen wir uns ständig Fragen stellen, wenn wir auf die Tagesordnung kommen. Auf diese Weise werden wir auf die möglichen Fragen vorbereitet, die sie uns zu dem Thema stellen können.
Schließlich, vergessen Sie nicht, vor dem großen Tag einige Test-Prüfungen zu machen . Sicher werden wir Tests finden, die vom Lehrer zur Verfügung gestellt werden. Wenn dies jedoch nicht der Fall ist, können wir mit einigen Kollegen sprechen und jeder von uns ein Modell erstellen. Wir werden also einige Beispiele haben, die wir zwischen uns passieren können.
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