So identifizieren Sie das direkte Add-On des indirekten Objekts

So identifizieren Sie das direkte Add-On des indirekten Objekts

Die direkten und indirekten Komplemente eines Satzes sind grundlegende syntaktische Funktionen, die die Funktion des Verbs (des direkten Objekts) spezifizieren und an wen die Aktion gerichtet ist (indirektes Objekt). Diese sind syntaktisch leicht zu identifizierende Komplemente, aber nicht immer zu unterscheiden.

Damit die Studenten der spanischen Sprache nicht in den Irrtum geraten, sie zu verwirren, achten Sie auf diesen Artikel von einwie.com, wo wir erklären, was diese beiden Ergänzungen sind, damit Sie wissen, wie man das direkte Komplement der indirekten Ergänzung identifiziert .

Schritte zu folgen:
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Das erste, was wir wissen müssen, ist, was jedes Komplement separat ist. In erster Linie ist das direkte Objekt eines Satzes ein Komplement eines transitiven Verbs (Verben, das von Komplementen begleitet werden kann), das das Ding oder die Person ausdrückt, die die Handlung des Verbs erhält.

Um die vorherige Definition besser zu verstehen, geben wir ein Beispiel. In der Phrase “Alberto hat seine Hausaufgaben gemacht” wird das Verb “zu tun” semantisch durch die Nominalphrase “die Pflichten” ergänzt. So ist “die Aufgabe” das direkte Objekt (CD) dieses einfachen Satzes. Hier sind einige andere Beispiele:

  1. “Gloria liest in ihrer Freizeit viele Bücher . Die CD ist “viele Bücher”, während “Gloria” das Subjekt ist, “liest” das Wort und “in seiner Freizeit” eine umständliche Ergänzung der Zeit.
  2. “Esteban isst immer alles, was sie ihm servieren . Die CD ist “alles, was sie bedienen” “Esteban” = Thema, “immer” = umständliche Ergänzung der Zeit, “essen” = Verb.
  3. “Die Katze sprang über das Dach . Die CD ist “das Dach”, “die Katze” = Subjekt, “gesprungen” = Verb.
  4. “Die Frau hat ihren Nachbarn begrüßt . In dieser Art von Phrasen sollten wir vorsichtiger sein. Später erklären wir diese Art von CD genauer. So ist in diesem Satz die CD “zu deinem Nachbarn”, “die Frau” = Subjekt und “salutiert” = Verb.

Der beste Weg, um die CD eines Satzes zu finden, ist das Verb WAS? Diese Frage würde uns für die ersten drei vorhergehenden Beispiele dienen, wo die CD eine Sache ist oder unbelebt ist. Wenn wir die CD durch LO, LOS, LA oder LAS oder durch THATS oder THESINGS ersetzen können, stehen wir vor einer CD. Lass uns Beispiele sehen:

  • Was liest Gloria? = viele Bücher . Wir können auch “viele Bücher” durch LOS oder THOS THINGS ersetzen = Gloria LOS liest in seiner Freizeit; o Gloria liest diese Dinge in ihrer Freizeit.
  • WAS isst Esteban? = alles was serviert wird . Wenn wir “alles, was bedient wird” durch LO oder ESO ersetzen, ändert sich die Phrase nicht syntaktisch = Esteban isst es immer; oder Esteban isst immer DAS.
  • WAS sprang die Katze? = das Dach . Jetzt ersetzen wir die CD für LO und ESO = Die Katze LO sprang; Die Katze sprang DAS.

Aber um die CD zu identifizieren, können wir auch das Verb WHO fragen, wie in unserem Beispiel Nummer 4. Wir tun dies, wenn die CD auf eine Person verweist und wir können sie durch LA, LAS, LO, LOS oder nur im männlichen Singular ersetzen Das LE ist erlaubt. Lassen Sie uns das vorherige Beispiel und einige mehr sehen:

  • Wem hat die Frau gegrüßt? = dein Nachbar . Die CD kann durch LA ersetzt werden = die Frau begrüßte sie .

Es muss auch berücksichtigt werden, dass die nicht gebundenen Personalpronomen LO, LOS, LA, LAS, ME, TE, SE und OS als CD funktionieren können. Zum Beispiel:

  • Die Polizei hat mich gestern angerufen
  • Ich nahm es aus dem Auto
  • Cristina lud uns zum Abendessen ein
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Diese Pronomen funktionieren nicht immer als CDs und manchmal sind sie Indirekte Komplemente (IC). Um zu wissen, ob eines dieser Pronomen als CD in unseren Sätzen funktioniert, müssen wir sie durch die Pronomen in der dritten Person und in der weiblichen ersetzen. Wenn wir dabei LA, LAS oder LO setzen, ist LOS CD, wenn es im Gegensatz dazu nicht gut aussieht und wir LE setzen müssen, ist es CI. Beachten Sie das Beispiel, um es besser zu verstehen:

  • TO SHE LA Die Polizei rief gestern = CD an

Eine andere Möglichkeit, die CD zu identifizieren, besteht darin, die aktive Phrase in eine passive Stimme umzuwandeln. Dabei muss die CD zum Gegenstand des Satzes werden. Beachten Sie:

  • “Viele Bücher liest Gloria in ihrer Freizeit . “Viele Bücher” war die CD von Beispiel 1, jetzt, als der Satz zur passiven Stimme wurde, wurde es das Subjekt des Satzes: “Viele Bücher (Subjekt) werden gelesen (Partizip) von Gloria ( Agent-Ergänzung) ) in seiner Freizeit (umständliche Ergänzung der Zeit).

Aber sei vorsichtig! Mit einigen Verben (have, have, do …) wird die CD nicht zum Subjekt, wenn wir den Satz in eine passive Stimme umwandeln.

Die Syntagmen, die CD eines Satzes sein können, sind die Nominalphrasen (Wort oder Gruppen von Wörtern, deren Kern ein Substantiv ist), wenn sich das Verb auf ein Ding bezieht oder unbelebt ist (“das Dach”, “viele Bücher”); oder Präpositionalphrasen (Syntagma eingeführt durch eine Präposition) mit Präposition A (“zu seinem Nachbarn”), wenn das Verb sich auf eine Person bezieht.

Schließlich gibt es Verben, die niemals von einer CD begleitet werden, wie: gehen, geboren werden, sein, passen, fallen, existieren, bleiben, gedeihen …

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Zweitens ist es notwendig zu wissen, was ein indirektes Komplement (CI) ist und lernen, es zu identifizieren. Das CI ist eine Funktion des Satzes, der anzeigt, wer der Adressat der Aktion des Verbs ist.

Um zu verstehen, was das CI gemäß der vorherigen Definition ist, lesen Sie das folgende Beispiel sorgfältig. In dem Satz “Rocío bat seine Freunde um die Bücher” hat das Verb “ask” als Empfänger “seinen Freund” (CI). Während “die Bücher” wie CD funktioniert. Dies sind einige weitere Beispiele:

  1. “Julia gab Kindern Süßigkeiten . Das CI ist “für Kinder”, Julia = Subjekt, gab = Verb, Candy = CD.
  2. “Ich habe Äpfel für meine Mutter gekauft . In diesem Satz ist das CI “zu meiner Mutter”, da es der Empfänger der Handlung ist. Das ausgelassene Thema ist “I”, gekauft = Verb, “Äpfel” = CD.
  3. “Alicia gab eine letzte Überprüfung ihrer Pflichten . Der IQ des Satzes ist “zu deinen Aufgaben” Alicia = Subjekt, gab = Verb, eine letzte Kritik = CD.
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    Der beste Weg, um den IQ eines Satzes zu finden, ist das Verb WHOM fragen? o Wem? Diese Frage ist nützlich, wenn der IC eine Person ist oder animiert wird und uns hilft, den IQ der Sätze 1 und 2 zu identifizieren. Wenn wir zusätzlich den IC durch LE und LES ersetzen können, sind wir ohne Zweifel vor einem IC. Lass uns Beispiele sehen:

    • WHO gab Süßigkeiten Julia? = die Kinder . Wir können “die Kinder” (CI) durch LES ersetzen und die Phrase ändert ihre Bedeutung nicht = Julia LES gab Süßigkeiten.
    • Wem habe ich Äpfel gekauft? = zu meiner Mutter . Wenn wir das CI (“meine Mutter”) für LE ersetzen, bedeutet der Ausdruck dasselbe = Ich habe Äpfel gekauft .

    Aber wenn wir einen IQ identifizieren wollen, der ein Objekt oder eine Sache repräsentiert, müssen wir uns die Frage stellen: WAS ?, sehen wir uns Beispiel 3 an:

    • WAS hat Alicia eine letzte Kritik gegeben? = deine Pflichten.

    Im Gegensatz zu dem, was mit der CD passiert, wenn wir einen geschriebenen Satz in eine aktive in eine passive Stimme umwandeln, ändert sich das CI nicht und funktioniert weiterhin als CI. Beachten Sie die Beispiele:

    • “Die Süßigkeiten (von CD zu Thema) wurden (Verbo) den Kindern (CI) von Julia (Agent Ergänzung) gegeben”.
    • “Die Äpfel (von CD zu Thema) wurden von meiner Mutter (CI) von mir gekauft (Verb)”

    Die Syntagmen, die ein IQ in einem Satz sein können, sind immer die Präpositionalen Syntagmen mit Präposition A, wie wir es in allen vorhergehenden Beispielen beobachtet haben. Aber die Personalpronomen, wie ME, TE, SE, NOS, OS, LE und LES, können auch als CI funktionieren. Es gibt einen Trick, um die Pronomen ME, TE, SE NOS und OS, die als CI funktionieren, zu erkennen:

    Wie bei der CD haben wir das Pronomen an die dritte Person und an die weibliche Person weitergegeben. Wenn das Ergebnis ein Pronomen LO, LOS, LA oder LAS ist, ist es kein CI, sondern CD. Wenn das, was wir finden, ein LE oder LES ist, stehen wir vor einem IC.

    • “Er gab ihnen Süßigkeiten” , kann es nicht sein “Ihnen gab LAS Süßigkeiten”
    • “Ich habe ihr Äpfel gekauft,” das kann nicht sein “Ich habe ihr Äpfel gekauft.”
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    Ein weiteres Merkmal, das das CI identifiziert, ist das, wenn es durch LE oder LES ersetzt und vor das Verb gesetzt wird, muss es durch ein Pronomen dupliziert werden. Lassen Sie uns ein Beispiel sehen, um es zu verstehen:

    • “Kindern (CI) hat Julia (Subjekt) les (redundantes CI) Süßigkeiten (CD) gegeben”.
    • “Zu meiner Mutter (CI) habe ich (überflüssige CI) Äpfel gekauft (CD)”
    • “Zu seinen Aufgaben (CI) gab Alicia (Subjekt) ihnen (redundante CI) eine letzte Rezension (CD)”.

    Vor den Personalpronomen LO, LOS, LA und LAS, die die CD ersetzen, werden die auf das CI bezogenen Pronomen LE und LES in SE transformiert:

    • Wenn wir den Satz “Julia gab den Kindern Karamellen”, die CD (Süßigkeiten) für LOS und das CI (für die Kinder) für LES ersetzen, wäre der Satz so: “Julia hat es ihnen gegeben”.
    • In dem Satz “Ich kaufte Äpfel von meiner Mutter” würde das Gleiche passieren: “Ich habe sie gekauft.”

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    Wie wir bereits gesagt haben, ist das größte Problem bei der Differenzierung von CD und CI, wenn wir nicht sicher sind, ob eine Präpositionalphrase mit der Präposition A als CD oder als CI fungiert. Beachten Sie diesen Satz:

    • “Der Arzt hat die Blinddarmentzündung des Kindes operiert . Was würdest du sagen ist “das Kind”? CD oder CI?

    Um das herauszufinden, stellen wir uns die entsprechenden Fragen und führen die entsprechenden Transformationen durch.

    Wenn wir das Verb nach WHOM fragen? Die Antwort lautet “zum Kind”, also kann es sowohl eine CD als auch ein CI sein. Also ersetzen wir “das Kind” mit LO oder LE.

    • “Der Arzt LE operiert auf Appendizitis”, der Satz ist richtig (denken Sie daran, dass das Leismus von der RAE erlaubt ist, wenn wir von einem einzigartigen männlichen Syntagma sprechen).
    • “Der Arzt LO operiert auf Appendizitis”, ist auch richtig.

    Wenn wir noch vernünftige Zweifel haben, lassen Sie uns den Satz passiv passieren, um zu sehen, ob “das Kind” zum Subjekt wird (es würde sein, dass es als CD fungiert):

    • “Das Kind wurde vom Arzt wegen Blinddarmentzündung operiert.” Nun können wir sagen, dass “das Kind” eine Präpositionalphrase mit Präposition A ist, die als CD funktioniert.

    Aber wir hätten es auch durch andere Substitutionsmethoden herausfinden können. Wenn wir die dritte Person und die weibliche Ergänzung übergeben, erhalten wir Folgendes:

    • “Sie wurde vom Arzt wegen Blinddarmentzündung operiert”, können wir nicht sagen “Sie wurde vom Arzt wegen Appendizitis operiert”, da dieser Leismus nicht erlaubt ist.

    Dies ist der Trick, um herauszufinden, ob eine Präpositionalphrase mit Präposition A ein direktes Add-On oder ein indirektes Add-On ist.

      Wenn Sie weitere Artikel lesen möchten , die dem direkten Hinzufügen eines indirekten Objekts ähneln, empfehlen wir Ihnen, unsere Kategorie ” Training ” einzugeben.

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