Wie man ein Parsing macht

Der erste Schritt sollte sein, den Satz langsam und sorgfältig zu lesen , um ihn perfekt zu verstehen.

Wir identifizieren das Hauptverb . Wir denken, welche syntaktischen Konsequenzen das Hauptverb unseres Satzes haben wird. Wir interpretieren die Verben: Aktiv oder Passiv? Kopulativ oder prädikativ? Transitiv? Hast du eine Präposition?

Wir müssen darüber nachdenken, ob der Satz folgendes haben kann: Wird er ein Attribut tragen? Wird das Subjekt ein Patient sein? Wird es eine Ergänzung geben?

Wir suchen nach dem Thema . Es ist die Person, das Tier oder die Sache, die die Handlung des Verbs ausführt. SUCHE: frage das Verb Wer …? Wer ..?

Beispiele:

• Die drei Brüder spielen im Park. In diesem Satz lautet das Thema “Die drei Brüder”, weil sie die Handlung des Verbs (sie spielen ) ausführen.
• Carla liest den Kindern in ihrer Klasse eine Geschichte vor. In diesem Satz ist das Thema “Carla”, weil er derjenige ist, der die Handlung des Verbs ausführt ( liest ).

Es sollte beachtet werden, dass wir in einigen Sätzen niemals das Thema finden werden, da sie es nicht tragen; es geht um unpersönliche Sätze, mit Verben, die kein Thema zulassen und weder weggelassen noch verstanden werden können. Weitere Informationen zu diesen Arten von Phrasen finden Sie in unserem Artikel Was sind die unpersönlichen Sätze?

Beispiele:

• Heute ist ein sehr guter Tag.
• Beeil dich, es warten viele Leute auf dich.
• Im Sommer schläft er gut.

Sucht das Prädikat (P) . Es ist alles, was das Subjekt tut oder was über das Subjekt gesagt wird. Es ist gebildet durch das Verb und durch alle Wörter, die es begleiten.

Beispiele:

• Das Mädchen weint, weil ihr Vater sie nicht spielen lässt . In diesem Satz lautet das Prädikat: “Sie weint, weil ihr Vater sie nicht spielen lässt”, weil es die Handlung ist, die das Subjekt ausführt ( das Mädchen ).
• Emilio ist ein sehr guter Naturwissenschaftslehrer. In diesem Satz ist das Prädikat “ist ein sehr guter Naturwissenschaftslehrer”, denn es wird alles über das Thema gesagt ( Emilio ).

Analysiere die Elemente des Subjekts . Das Subjekt hat immer einen Nukleus (N) und kann auch andere Komplemente haben.

Es kann auf verschiedene Arten konstruiert werden:

• Betreff, der von einem NAMEN gebildet wird. Beispiel: Lola ist eine sehr gute Freundin (das Thema des Satzes ist der Name Lola ).
• Thema von einer PRONOMBRE gebildet. Beispiel: Du wirst morgen bestraft werden (das Subjekt des Satzes ist das Pronomen du )
• Thema, gebildet von einer NOMINAL GROUP (oder Nominal Syntagma). Eine Nominalphrase wird von einer Determinante, einem Nukleus und einem Nachbar- oder Modifikator gebildet, der normalerweise eine Ergänzung zum Namen darstellt. Beispiel: Die grünen Trikots sind sehr nett (das Subjekt wird von der nominellen Gruppe der grünen Trikots gebildet , zusammengesetzt aus dem bestimmenden Artikel ( der ), dem Kern oder Namen ( Hemden ) und dem Adjektiv ( grün ), das den Namen ergänzt.
• Elliptisches Subjekt (SE): Das Subjekt wird nicht benannt, weil wir es bereits kennen, und es ist nicht notwendig, es zu wiederholen. Es erscheint nicht im Satz, aber es existiert. Beispiel: Wir sind in allem zusammen (das Thema wäre: uns ).

Bestimmen Sie den Typ des Prädikats : Es gibt zwei Arten von Prädikaten: das Nominalprädikat (PN) und das verbale Prädikat (PV):

• PREDICATED NOMINAL (PN): Es ist mit kopulativen Verben (VC) gebildet, die sind: zu sein, zu sein und zu erscheinen. Beispiele: Meine Schwester ist sehr intelligent / Das Opfer ist stabil / Dieses Gemälde sieht wie ein großartiges Kunstwerk aus .
• VERBAL PREDICTED (PV): Es ist mit nicht-kopulativen Verben (V) gebildet, die alle anderen sind. Beispiele: Prinzen besuchen an einem Tag zwei Städte / Laura kauft ein Geschenk für ihren Vater .

Finde das Attribut: (At) Das nominale Prädikat trägt immer ein Attribut (At). Das Attribut stimmt mit dem Subjekt in Geschlecht und Zahl überein und weist ihm eine Eigenschaft oder ein Merkmal zu. SUCHE: frage nach dem Verb: Was …? Wie ..?

Beispiele:

• Der Hund ist schnell . Das nominale Prädikat wäre “es ist sehr schnell” und das Attribut ist das Adjektiv ” schnell” . In diesem Fall würden wir das Verb fragen: Wie ist der Hund?
• Die Touristen sind gut angekommen . Das nominale Prädikat wäre “gut angekommen” und das Attribut ist das Adverb “gut”. In diesem Fall würden wir das Verb fragen: Wie sind die Touristen angekommen?

Suche nach der direkten Ergänzung (CD), nach der wir suchen sollten: das Verb fragen: Was …? Wer? (Wenn sich das Verb auf eine Person bezieht).

Beispiele:

• Ich freue mich darauf, einen Film zu sehen . In diesem Satz ist die CD “ein Film” , denn wir würden das Verb fragen: Was will ich sehen?
• Die Kinder und ich warten auf deinen Freund. In diesem Satz ist die CD “zu deinem Freund” , da wir das Verb fragen würden: Auf wen warten die Kinder und ich?

Suchen Sie nach dem Indirekten Komplement (CI). SUCHE: das Verb fragen: An wen …? oder für wen …?

Beispiele:

• Ich habe ein Geschenk für meine Tochter gekauft. In diesem Satz ist das CI “zu meiner Tochter” , da wir das Verb fragen würden: Wem habe ich ein Geschenk gekauft?
• Paula dankte Maria für ihr Geschenk. In diesem Satz ist das CI “eine Maria” , da wir das Verb fragen würden: Wem hat Paula für das Geschenk gedankt?

Suche nach zirkulären Ergänzungen (CC_) Eine, mehrere oder keine zirkuläre Ergänzung kann in einem Satz erscheinen. Sie drücken die Umstände von Zeit, Ort, Art, Menge … aus, die immer auf das Verb bezogen sind. Sie können auf verschiedene Arten konstruiert werden:

• Indirekte Ergänzung durch ein Adverb. Beispiel: “Wir sind vorher angekommen” , in diesem Satz wäre das Adverb “vorher” eine umständliche Ergänzung der Zeit.
• Indirekte Ergänzung, gebildet durch eine Nominalgruppe. Beispiel: “Wir waren am Sonntag in der Bibliothek . ” In diesem Satz wäre die nominelle Gruppe “Sonntag” eine bedingte Ergänzung der Zeit.

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