Der Prozess des Nachhilfeunterrichts hängt von der Zusammenarbeit zwischen einem Lehrer und seinem Tutor ab. Der Lehrer behält jedoch die Verantwortung, den Dialog zu fördern, was den Schülern hilft, die Angst zu überwinden, die in einer Nachhilfestunde entsteht, und sich selbst zu unterrichten.
Begrüße die Schüler, wenn sie das Klassenzimmer betreten. Wenn ein Lehrer in einem Lernlabor ist, muss er ein Namensschild tragen, das es dem Schüler leichter macht, es zu finden. Beim ersten Treffen sollten die Tutoren ihre Hintergründe bezüglich der Qualifikation für den Unterricht diskutieren. Der Tutor muss die Hauptinteressen und die Erfahrung der Schüler in seiner Klasse kennen. Die Entwicklung einer Beziehung, insbesondere während des ersten Treffens, kann die Wirksamkeit einer Nachhilfestunde und die Wahrscheinlichkeit, dass der Schüler für zusätzliche Nachhilfe zurückkehrt, erhöhen.
Identifizieren Sie die Sorgen der Schüler und ihrer Kämpfe. Beginnen Sie diesen Prozess mit der Frage, warum der Student Hilfe sucht. Hast du nicht kürzlich einen Test bestanden oder verstehst du das in einem Kapitel des Buches vorgestellte Material nicht? Der Schüler muss im Rahmen einer akademischen Testpflicht am Unterricht teilnehmen. Überprüfen Sie in jedem Fall die Tests, prüfen Sie die Aufgaben mit dem Schüler und versuchen Sie, die Bereiche zu identifizieren, in denen Sie Probleme haben. Wenn der Schüler seine Arbeit gut macht und den Auftrag hat, einfach am Unterricht teilzunehmen, sollte der Lehrer die Lerntechniken überprüfen oder Themen der jeweiligen Klasse besprechen, die für die Schüler zu Problemen werden.
Zusammenarbeit in der Aktion. Tutoring ist ein Verein, der die Teilnahme des Schülers erfordert . Das Ignorieren dieser Wahrheit führt oft dazu, dass Schüler gehen und Nachhilfe vermeiden. Die Tutoren sollten die Schüler bitten, im Rahmen dieser Tutoring-Sitzung alles zu behandeln, was sie dazu bringt, während und nach der Sitzung aktive Teilnehmer zu sein. Darüber hinaus ist es wichtig, dass der Tutor den Schülern die Möglichkeit gibt, Fragen zu stellen, wenn dies erforderlich ist.
Legen Sie einen Aktionsplan für die zukünftige Arbeit fest . Wenn eine Sitzung endet, ist es unbedingt erforderlich, dass ein Lehrer dem Schüler hilft, einen Lehrplan zu entwickeln. Eines der Hauptziele der Tutorien besteht darin, die Schüler zu unabhängigen Lernenden zu führen. Die Entwicklung eines Studienplans wird dazu beitragen, dies zu erreichen. Ermutigen Sie den Schüler, während des Tages Zeit für Kurse zu setzen, zu essen, zu schlafen, zu arbeiten und sich zu entspannen. Auf die gleiche Weise sollten die Lehrer die Schüler ermutigen, in den kommenden Wochen Zeit für Nachhilfe zu geben. Selbst wenn der Schüler nicht wieder am Unterricht teilnimmt, könnte die Aufstellung eines Aktionsplans die Chancen des Schülers auf einen schulischen Erfolg erhöhen. Dies ist das ultimative Ziel des Nachhilfeunterrichts.
Wenn Sie mehr Artikel ähnlich wie Tutoring lesen möchten, empfehlen wir Ihnen, unsere Trainingskategorie einzugeben.