Erwachsene mit besonderen Bedürfnissen stellen eine bestimmte Art von Herausforderung für einen Pädagogen dar. Lehrer sollten mit Erwachsenen arbeiten, um ihre Geschichte und ihren optimalen Lernstil kennenzulernen. Pädagogen von Kindern mit besonderen Bedürfnissen haben den Vorteil, dass sie helfen, eine Lernstrategie für ein Kind zu entwickeln. Sonderschullehrer für Erwachsene haben diesen Vorteil nicht.
Bewerten Sie die Fähigkeiten Ihres Schülers . Menschen wenden sich an Erwachsenenbildner mit einer Vielzahl von Hintergründen, und der Erzieher muss wissen, wozu der Schüler fähig ist, um zu wissen, wo er das Unterrichtsprogramm beginnen soll. Dazu gehört die Erfassung ihrer Erziehungshistorie sowie ggf. der Anamnese, wenn sich spezielle Bedürfnisse direkt auf das Studium der gewünschten Themen auswirken.
Erstellen Sie einen Plan der Ziele und erstellen Sie diese mit dem Studenten oder mit Ihrem Arzt, wenn Sie einen haben. Dies ist der größte Unterschied zwischen Erwachsenen mit besonderen Bedürfnissen und Kindern. Während alle Kinder einen Betreuer oder Elternteil haben, funktionieren viele Erwachsene mit besonderen Bedürfnissen alleine, also müssen Sie lernen, mit ihnen zu arbeiten, um Lernziele und -pläne zu erstellen.
Verwenden Sie so oft wie möglich kreative Lehrmethoden und kreative Übungen. Viele Menschen mit besonderen Bedürfnissen funktionieren besser, wenn sie kreativ und offen sein dürfen. Kunst, Musik und Theater sind ein ausgezeichnetes Werkzeug für den Unterricht einer Person mit besonderen Bedürfnissen.
Behalten Sie jederzeit Flexibilität. Sie wissen nie, was passiert, wenn Sie jemanden mit besonderen Bedürfnissen unterrichten. Sonderschullehrer für Erwachsene müssen sich auf die Schwierigkeiten einstellen, die ihre Schüler mit Terminen, Familie und Gesundheit haben. Erwarte das Unerwartete und behalte immer die Aufmerksamkeit auf den Schüler.
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- Behalte immer die Gesundheit deiner Schüler im Auge. Einige Menschen mit besonderen Bedürfnissen haben Bedingungen, die über Lernschwierigkeiten hinausgehen, die ihre Gesundheit oder Sicherheit gefährden könnten. Ein Beispiel könnte ein Student mit ernsthaften Verhaltensproblemen sein. Halten Sie den Schüler jederzeit sicher, auch wenn er Vorrang vor dem Unterrichten hat.
- Koordinieren Sie alle Aktivitäten und Strategien mit einem Psychologen oder Expertenpädagogen in Erwachsenenbildung
